Fernando Gonz\u00e1lez S\u00e1nchez publicar\u00e1 en breve el libro Educaci\u00f3n y Poder. Claves para comprender la educaci\u00f3n y el Estado, en el que revela los acuerdos de Elba Esther Gordillo con los entonces presidentes Vicente Fox, Felipe Calder\u00f3n, Enrique Pe\u00f1a Nieto y Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, critica las reformas educativas de los tres \u00faltimos sexenios y ofrece una argumentaci\u00f3n del poder que tuvo Elba Esther Gordillo al frente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE) al que, asegura, convirti\u00f3 en un \u201cactor pol\u00edtico con agenda propia\u201d que particip\u00f3 en el proceso de democratizaci\u00f3n del pa\u00eds durante los gobiernos del PAN y que fue truncado por Pe\u00f1a Nieto en el momento en que la encarcel\u00f3 en 2013.<\/p>\n\n\n\n
El pol\u00edtico sinaloense tiene una amplia participaci\u00f3n en el sector educativo y en la pol\u00edtica partidista. Fue director general de Educaci\u00f3n Superior para Profesionales de la Educaci\u00f3n y Subsecretario de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP). Adem\u00e1s particip\u00f3 en la formaci\u00f3n del Partido Nueva Alianza y ha sido operador pol\u00edtico de la maestra Elba Esther Gordillo, a quien le une una relaci\u00f3n familiar, pues est\u00e1 casado con Maricruz Montelongo, hija de la exdirigente del magisterio.<\/p>\n\n\n\n
En su libro de cinco cap\u00edtulos despliega una amplia y detallada explicaci\u00f3n del contenido pedag\u00f3gico de las reformas educativas y tambi\u00e9n una reflexi\u00f3n y cr\u00edtica sobre las mismas bajo la premisa de que cada gobierno ha tomado la educaci\u00f3n como \u201ccampo de reconfiguraci\u00f3n pol\u00edtica, administrativa y territorial\u201d. Es decir, \u201cen un problema de gobernabilidad nacional\u201d sin alcanzar la meta de ofrecer un instrumento de transformaci\u00f3n social para el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n
\u201cGobernar la educaci\u00f3n significaba administrar una de las estructuras laborales y territoriales m\u00e1s extensas del Estado mexicano\u201d, afirma cuando entra a analizar el poder que alcanz\u00f3 el SNTE con Elba Esther Gordillo durante el r\u00e9gimen del PRI en los noventa del siglo XX, pero sobre todo, a partir del a\u00f1o 2000 cuando Vicente Fox al frente del PAN derroca al candidato presidencial priista Francisco Labastida.<\/p>\n\n\n\n
Apunta: \u201cDesde finales de la d\u00e9cada de 1980 ser\u00eda dif\u00edcil comprender la reconfiguraci\u00f3n del sistema pol\u00edtico mexicano sin considerar el papel desempe\u00f1ado por liderazgos capaces de moverse entre las viejas estructuras corporativas del r\u00e9gimen y los nuevos espacios abiertos por la transici\u00f3n democr\u00e1tica. Entre ellos, uno de los m\u00e1s influyentes \u2014y al mismo tiempo m\u00e1s controvertidos\u2014 fue el de Elba Esther Gordillo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSu trayectoria pol\u00edtica coincidi\u00f3 con uno de los momentos m\u00e1s delicados del Estado mexicano: el agotamiento del modelo pol\u00edtico que hab\u00eda sostenido durante d\u00e9cadas al r\u00e9gimen priista. La crisis econ\u00f3mica de mediados de los noventa, las tensiones sociales acumuladas y el debilitamiento del presidencialismo tradicional obligaron al sistema a buscar nuevas formas de equilibrio pol\u00edtico\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En ese contexto, agrega el autor, \u201cel sindicalismo \u2014y particularmente el sindicalismo magisterial\u2014 adquiri\u00f3 un papel inesperado. Durante gran parte del siglo XX los sindicatos hab\u00edan operado como instrumentos de intermediaci\u00f3n dentro del corporativismo priista. Sin embargo, conforme el r\u00e9gimen comenz\u00f3 a fracturarse, algunas de esas organizaciones adquirieron una autonom\u00eda pol\u00edtica creciente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n, por su dimensi\u00f3n territorial y su presencia en pr\u00e1cticamente todas las comunidades del pa\u00eds, era uno de los pocos organismos capaces de articular redes pol\u00edticas, sociales y electorales a escala nacional. Bajo el liderazgo de Gordillo, esa estructura comenz\u00f3 a transformarse gradualmente. No se trat\u00f3 simplemente de un cambio de estilo pol\u00edtico. Lo que comenz\u00f3 a gestarse fue una redefinici\u00f3n del lugar del sindicato en el sistema pol\u00edtico mexicano\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Fernando Gonz\u00e1lez describe en este libro al que le dedic\u00f3 varios a\u00f1os la importancia del sindicato presidido por Elba Esther Gordillo durante la crisis pol\u00edtica del gobierno de Ernesto Zedillo, la ca\u00edda del PRI, el arribo del PAN a la Presidencia y destaca la confrontaci\u00f3n con Pe\u00f1a Nieto, cuya reforma educativa es, dice, un gran retroceso dentro de la historia de reformas educativas del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa presencia activa de Gordillo en estos espacios no era casual. Representaba a uno de los pocos liderazgos capaces de conectar la vieja estructura corporativa con los nuevos actores pol\u00edticos que emerg\u00edan en el pa\u00eds. Su capacidad de negociaci\u00f3n y su comprensi\u00f3n del funcionamiento real del poder pol\u00edtico le permitieron participar en procesos de mediaci\u00f3n que, en muchos casos, se desarrollaban fuera de los canales institucionales formales.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Precisa que, al mismo tiempo, al interior del SNTE la maestra Gordillo comenz\u00f3 a impulsar una serie de cambios que alteraron la relaci\u00f3n tradicional entre el sindicato y el partido en el poder, pues durante d\u00e9cadas el sindicato magisterial oper\u00f3 como parte integral del aparato pol\u00edtico del PRI.<\/p>\n\n\n\n
Gonz\u00e1lez S\u00e1nchez. Al desnudo, los acuerdos de Elba Esther con Fox, Calder\u00f3n, Pe\u00f1a Nieto y L\u00f3pez Obrador. \u2014 Alejandro Sald\u00edvar
Y advierte: \u201cSin embargo, hacia finales de los noventa esa relaci\u00f3n comenz\u00f3 a tensarse. Las reformas internas impulsadas por Gordillo introdujeron mecanismos de mayor apertura en la vida sindical y permitieron el surgimiento de nuevas corrientes al interior de la organizaci\u00f3n. Ese proceso gener\u00f3 inevitablemente conflictos con la dirigencia tradicional del partido gobernante.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa creciente autonom\u00eda pol\u00edtica del sindicato y la disposici\u00f3n de su liderazgo a negociar con distintos actores del sistema pol\u00edtico causaron un progresivo distanciamiento respecto del PRI. El rompimiento no ocurri\u00f3 de manera abrupta. Fue el resultado de un proceso gradual en el que el sindicalismo magisterial comenz\u00f3 a redefinir su papel dentro de un sistema pol\u00edtico que ya no pod\u00eda sostenerse exclusivamente sobre las bases del viejo corporativismo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn ese tr\u00e1nsito el liderazgo de Gordillo revel\u00f3 una caracter\u00edstica central del momento hist\u00f3rico: la transici\u00f3n democr\u00e1tica mexicana no se construy\u00f3 \u00fanicamente a trav\u00e9s de partidos pol\u00edticos o reformas electorales, sino tambi\u00e9n mediante la reconfiguraci\u00f3n de los grandes intermediarios sociales del Estado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Negociaciones pol\u00edticas, la tarea<\/p>\n\n\n\n
En esta parte del libro le dedica un espacio a las reformas educativas del a\u00f1o 2000 a 2013 en las cuales la maestra Gordillo al frente del SNTE fue clave. Aclara que dichas reformas, sobre todo la \u00faltima, no deben verse \u00fanicamente en la parte educativa, evolutiva y pedag\u00f3gica, sino en la forma en que el Estado mexicano se relaciona con sus organizaciones y ejerce el poder sobre el territorio.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLas tensiones entre el viejo corporativismo, las nuevas fuerzas pol\u00edticas que emerg\u00edan con la alternancia electoral y la reorganizaci\u00f3n del poder dentro del sistema educativo mexicano formar\u00edan parte de una compleja secuencia de acuerdos, rupturas y reacomodos que marcar\u00edan el periodo comprendido entre el a\u00f1o 2000 y la reforma educativa de 2013. Comprender esa etapa exige reconocer que las reformas educativas de comienzos del siglo XXI no fueron \u00fanicamente el resultado de diagn\u00f3sticos pedag\u00f3gicos o debates acad\u00e9micos. Fueron tambi\u00e9n el producto de una intensa negociaci\u00f3n pol\u00edtica entre actores que buscaban redefinir su lugar en el nuevo equilibrio del poder mexicano. Y en esa negociaci\u00f3n, el liderazgo sindical del magisterio desempe\u00f1\u00f3 un papel decisivo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Al mismo tiempo que destaca las reformas educativas propuestas por Elba Esther Gordillo, el autor explica de manera paralela las decisiones pol\u00edticas que la maestra tom\u00f3 cuando empez\u00f3 a distanciarse del PRI. Fue el caso de la formaci\u00f3n en 2003 del Partido Nueva Alianza creado en s\u00f3lo 35 d\u00edas luego de que Elba Esther Gordillo fuera relevada de la coordinaci\u00f3n del grupo mayoritario del PRI en la C\u00e1mara de Diputados.<\/p>\n\n\n\n
Fernando Gonz\u00e1lez revela que la participaci\u00f3n del SNTE en la elecci\u00f3n de 2006 como estructura electoral en favor de Felipe Calder\u00f3n fue decisiva en la victoria ante Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador porque el PAN cuenta con una estructura territorial limitada, frente a la que tiene el magisterio en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl activismo de Elba Esther fue determinante porque se convirti\u00f3 en una estructura territorial complementaria a la del partido ganador. Esa red hizo la diferencia en una elecci\u00f3n cerrada y permiti\u00f3 construir una coalici\u00f3n territorial que daba fuerza al nuevo presidente para gobernar. Su partido carec\u00eda de ese nivel de implantaci\u00f3n en el territorio, y en muchos casos el alcance de sus gobernadores era limitado y a veces contrario al entonces candidato y despu\u00e9s presidente. Adem\u00e1s, la victoria hab\u00eda sido m\u00ednima frente a una izquierda movilizada y a un liderazgo combativo y profundamente desconfiado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sostiene que Calder\u00f3n respet\u00f3 el liderazgo de Elba Esther Gordillo, integr\u00f3 a parte de su equipo en el gobierno y naci\u00f3 el proyecto Alianza por la Calidad Educativa que no se concret\u00f3 por la muerte de Juan Camilo Mouri\u00f1o, encargado de las negociaciones con la maestra chiapaneca.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s resalta que Calder\u00f3n y la maestra Gordillo coincidieron en el tema pol\u00edtico. \u201cAmbos percib\u00edan el riesgo que representaba el retorno del PRI bajo el liderazgo de Enrique Pe\u00f1a Nieto y analizaban distintas alternativas para modificar el equilibrio de la competencia presidencial. La pol\u00edtica suele confundirse con las afinidades personales, cuando con frecuencia responde a c\u00e1lculos estrat\u00e9gicos mucho m\u00e1s complejos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En este contexto es que revela una observaci\u00f3n del entonces secretario de Educaci\u00f3n, Alfonso Lujambio, a quien Calder\u00f3n ve\u00eda como candidato a la presidencia por el PAN, pero que al morir de c\u00e1ncer dej\u00f3 un vac\u00edo que aprovech\u00f3 Josefina V\u00e1zquez Mota acerc\u00e1ndose al grupo de Pe\u00f1a Nieto.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDolidos a\u00fan por la enfermedad de Lujambio, continuamos trabajando mientras \u00e9l me confesaba en privado que ve\u00eda cada vez m\u00e1s cercanos a Josefina y al grupo de Pe\u00f1a. Josefina y Luis Videgaray hab\u00edan sido diputados en la misma legislatura y compart\u00edan v\u00ednculos con c\u00edrculos empresariales y tecnocr\u00e1ticos. Tragedias, encuestas y plazos legales nos llevaron a proponer a Elba Esther una alianza con Enrique Pe\u00f1a, aprovechando que el presidente del PRI era un amigo cercano del grupo: Humberto Moreira\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Aunque se logr\u00f3 un acuerdo en 2011 entre el PRI y Nueva Alianza negociado por \u00e9l, por Luis Castro y la hija de la maestra Gordillo, M\u00f3nica Arriola, advierte que la coalici\u00f3n provoc\u00f3 alarmas y con ellas la oposici\u00f3n de uno de los patriarcas del priismo de la \u00e9poca de Zedillo: el excandidato presidencial Francisco Labastida.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEntonces ocurri\u00f3 un golpe decisivo. Desde un grupo de senadores recelosos del poder sindical, y con filtraciones provenientes de cercanos a Videgaray, se hizo p\u00fablico el expediente de la deuda de Coahuila. El esc\u00e1ndalo desestabiliz\u00f3 al PRI. Humberto Moreira, quien hab\u00eda sido gobernador de ese Estado, fue destituido de la dirigencia y apartado del grupo dirigente\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa detenci\u00f3n de Elba Esther Gordillo \u2014sostiene\u2014 debe analizarse en dos planos distintos. El primero es el jur\u00eddico, relacionado con las acusaciones formuladas por la Procuradur\u00eda General de la Rep\u00fablica (PGR) y con el proceso penal que sigui\u00f3 su propio curso. El segundo es el pol\u00edtico: el significado que aquella acci\u00f3n adquiri\u00f3 dentro del sistema y, particularmente, entre los trabajadores de la educaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n\n\n\n
En este \u00faltimo punto se\u00f1ala que el mismo d\u00eda 26 de febrero de 2013 en que se public\u00f3 en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n la reforma constitucional en materia educativa, Elba Esther Gordillo fue detenida en el aeropuerto de Toluca por elementos de la PGR, con lo cual \u201cla coincidencia temporal entre ambos acontecimientos otorg\u00f3 a la operaci\u00f3n una carga pol\u00edtica imposible de ignorar, independientemente de que la investigaci\u00f3n judicial tuviera antecedentes propios\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Critica que el operativo tuvo una espectacularidad que exced\u00eda el cumplimiento rutinario de una orden judicial y lo que en el fondo significaba era un acto fundacional de una nueva relaci\u00f3n entre la Presidencia y el magisterio. \u201cNo s\u00f3lo se procesaba a una dirigente; se anunciaba el final de un equilibrio y se establec\u00eda que la reforma avanzar\u00eda sin la conducci\u00f3n pol\u00edtica que el sindicato hab\u00eda ejercido durante d\u00e9cadas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sobre el caso Ayotzinapa, con la desaparici\u00f3n de los estudiantes de la escuela rural \u201cFrancisco Burgos\u201d, afirma que la ineficacia del gobierno de Pe\u00f1a para revelar el paradero mostr\u00f3 una crisis de legitimidad del r\u00e9gimen pe\u00f1ista y abon\u00f3 a la derrota del PRI en 2018 con el arribo de L\u00f3pez Obrador.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAyotzinapa no explica por s\u00ed sola ese cambio hist\u00f3rico. Pero s\u00ed constituye uno de los momentos en los que la sociedad mexicana comenz\u00f3 a percibir con mayor claridad que algo fundamental se hab\u00eda fracturado en la relaci\u00f3n entre el Estado y los ciudadanos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Otra revelaci\u00f3n del autor del libro es el acuerdo al que lleg\u00f3 la maestra Gordillo con Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador como presidente: ser liberada despu\u00e9s de la elecci\u00f3n a cambio de dejar el control del SNTE. \u201cAs\u00ed ocurri\u00f3 en 2018. Pero aquella liberaci\u00f3n tambi\u00e9n marc\u00f3, parad\u00f3jicamente, el final de su propio legado sindical.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Y a manera de conclusi\u00f3n para cerrar el cap\u00edtulo pol\u00edtico, sentencia: \u201cGordillo acumul\u00f3 poder, intervino en nombramientos, negoci\u00f3 presupuestos, influy\u00f3 en la administraci\u00f3n educativa y convirti\u00f3 al sindicato en un actor central de la pol\u00edtica nacional. Nada de ello debe minimizarse. Pero es necesario distinguir entre poder corporativo, capacidad de intermediaci\u00f3n y control ideol\u00f3gico del proyecto educativo\u201d. Esto \u00faltimo en referencia al proyecto de la Nueva Escuela Mexicana que impuls\u00f3 L\u00f3pez Obrador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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